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2021湖南教師招聘考試每日一練(6月23日)

2021-06-23 09:44:03| 來源:湖南中公教育

【每日一練】

1.根據埃里克森的人格發展階段理論,2歲-3歲的兒童所處的階段屬于( )。

A. 勤奮感對自卑感

B.主動感對內疚感

C.自主感對羞恥感

D.基本的信任感對基本的不信任感

2.對于一個害怕貓的孩子,老師先帶他看以貓為主角的動畫片,然后依次在20米、10米、5米、1米、30厘米遠的地方去觀看籠中的貓,直到他不再恐懼,這種方法是( )。

A.滿灌療法

B.厭惡療法

C.系統脫敏法

D.森田療法

3.小學生心理輔導的主要對象是( )。

A.正常小學生

B.嚴重精神病人

C.人格障礙者

D.殘疾患者

4.學生年齡特征中所包含的兩方面特征是( )。

A.認知和情感特征

B.生理和心理特征

C.氣質和性格特征

D.情感和意志特征

5.教育家維果茨基提出“教學應走在發展前面”的具體含義是指( )。

A.教學要考慮兒童學習的最佳年齡

B.提前講授下一階段的學習內容

C.教學的重要任務是創造適切的最近發展區

D.根據學生現有的水平組織教學

6.能在頭腦中把形式和內容分開,使思維超出所感知的具體事物或形象,進行抽象的邏輯思維和命題運算,稱為( )。

A.感知運算階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

7.幫助學生降低考試焦慮的方法(多選題)。

A.給學生規定考試范圍,提前引導學生復習

B.降低考試難度,縮小考試范圍

C.自信訓練,讓學生正確認識考試的重要性,擺正考試的位置

D.對重度考試焦慮者,要針對考試焦慮者的生理成分,進行放松訓練,系統脫敏訓練等

8.個體自我意識的發展經歷了三個階段(多選題)。

A.生理自我

B.虛擬自我

C.社會自我

D.精神自我

E.心理自我

9.人的心理健康狀態是動態變化的,而非靜止不變的。(判斷題)

10.錯過了個體身心發展的關鍵期,訓練的效果就會降低,甚至永遠無法補償。(判斷題)

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